In de wetenschap van logopedie speelt het begrijpen van het functioneren van de hersenen een cruciale rol, vooral bij de behandeling van volwassenen. In dit artikel verkennen we hoe de hersenen betrokken zijn bij logopedische interventies en hoe neuroplasticiteit, het vermogen van de hersenen om zich te herstructureren en aan te passen, een sleutelrol speelt in het herstel van spraak- en taalvaardigheden.
[Lees meer…] overHet functioneren van de hersenen bij logopedie voor volwassenen: Een neurologisch onderzoekLeren
De neurobiologie van taalverwerving op latere leeftijd: Een analyse van het brein
Taalverwerving is een complex proces dat zowel cognitieve als neurobiologische mechanismen omvat. Hoewel het verwerven van een nieuwe taal vaak wordt geassocieerd met kindertijd, is het belangrijk te erkennen dat taalverwerving op latere leeftijd niet alleen mogelijk is, maar ook bepaalde voordelen kan bieden. In dit artikel wordt het functioneren van het menselijk brein geanalyseerd in relatie tot het leren van een andere taal op latere leeftijd.
[Lees meer…] overDe neurobiologie van taalverwerving op latere leeftijd: Een analyse van het breinDe invloed van omgevingsfactoren en opvoeding
Het succes van een kind in het onderwijs wordt beïnvloed door verschillende factoren, waaronder omgevingsfactoren en opvoeding. In dit blog zal ik ingaan op enkele van deze factoren en hoe ze het leren van kinderen kunnen beïnvloeden.
[Lees meer…] overDe invloed van omgevingsfactoren en opvoedingVerschillen tussen jongens en meisjes qua leren
Er zijn enkele verschillen tussen jongens en meisjes als het gaat om leren. Uiteraard verschilt dit per individu, maar er zijn in het algemeen wel degelijk verschillen waar te nemen.
[Lees meer…] overVerschillen tussen jongens en meisjes qua leren